Родители школьников уже сейчас с некоторым опасением ожидают начала учебного года, ведь он должен стать революционным в сфере среднего образования в нашей стране. Кроме введения обязательной для всех школ десятибалльной системы оценки знаний учащихся значительные изменения претерпят учебные планы. Будут сокращены часы преподавания многих предметов, а некоторые дисциплины и вообще исчезнут из школьного расписания.
Перед отпуском все учителя белорусских школ получили новые учебные планы. В старших классах больше нет отдельного предмета «черчение». Построению чертежей школьники будут учиться в рамках предмета «трудовое обучение». Отсутствует в учебных планах и предмет «организация безопасности жизнедеятельности». Отдельные нормы, регулирующие правила поведения человека, например, при опасностях бактериологического загрязнения либо воздействия отравляющих газов, будут включены в рамки других учебных дисциплин — химии, физики, биологии. Изучение курса астрономии практически переведено в систему профильного обучения. Углубленно ее будут изучать те школьники, которые выбрали для себя специализацию в области точных наук. Планируется, что остальные учащиеся о движении небесных тел узнают на уроках физики. По многим другим предметам сокращено количество учебных часов. И потому ежедневная нагрузка в начальной школе, несмотря на введение пятидневки, не превысит 4 часов, в 5–9 классов — 5–6 часов.
Рекомендации по сокращению учебных часов были приняты Министерством образования. По словам Николая Феськова, начальника Главного управления общего среднего образования Минобразования РБ, каждый инспектор управления, отвечающий за ту или иную область знаний, совместно с методистами подведомственных учреждений и авторами учебников разработали новые методические рекомендации, согласно которым некоторые темы, предлагаемые ранее учебными пособиями, либо будут сняты, либо о них дадут обзорное представление. По словам Николая Феськова, в данном случае методисты нашли «золотую середину»: разработанная ими программа принималась с учетом не только требований, предъявляемых к академическому образованию, но и психофизических возможностей учеников. Так что удастся «разгрузить» школьников скорее благодаря введению новейших образовательных технологий, а не изменению содержания учебного курса. В средней школе, убежден Николай Феськов, сохранится высокий уровень образования. Поэтому разговоры о том, что в связи с нововведениями школы утрачивают академические традиции, по мнению начальника Главного управления общего среднего образования, лишены оснований.
Что касается учителей школ, то вопрос утраты академических традиций, похоже, волнует их в последнюю очередь. Сокращение учебных планов прежде всего должно ударить по их кошельку. И многие из них реформу среднего образования связывают с острой нехваткой средств в государственном бюджете. Куда пойдут вырученные от сокращения ставок и учебных часов деньги, интересует многих. Возможно, теперь строительство нового крытого футбольного манежа в Дроздах будет вестись еще более ударными темпами, а «Дожинки» потрясут своим размахом. И многие учителя с опасением ждут не столько начала учебного года, сколько первой «сокращенной» зарплаты.